پیش بینی عزت نفس کودکان پیش دبستانی براساس شیوه فرزندپروری و تحول هیجانی
کد مقاله : 1071-NCEEA4
نویسندگان
سامان اشرف گنجوئی *1، حانیه اسمعیلی ماهانی2
1دانشجو
2استادیار دانشگاه فرهنگیان
چکیده مقاله
هدف اصلی پژوهش حاضر پیش بینی عزت نفس کودکان پیش دبستانی براساس شیوه فرزندپروری و تحول هیجانی کودکان پیش دبستانی شهر کرمان بوده است. این پژوهش با توجه به هدف کاربردی و با توجه به نحوه گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن را کلیه کودکان پیش دبستانی شهر کرمان به تعداد 2658 نفر بوده است. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران به تعداد 336 نفر تعیین گردیده است که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌بندی شده انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفته‌اند. ابزار گردآوری داده‌ها در این پژوهش مشتمل بر سه پرسشنامه عزت نفس عزیزی مقدم (1386)، فرزندپروری آلاباما و تحول هیجانی گرین اسپن و همکاران (2001) بوده است. داده‌‌های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار spss و اجرای آزمون پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته‌اند. نتایج تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان دهنده آن بوده است که بین متغیر فرزندپروری و تحول هیجانی پیش بینی کننده عزت نفس کودکان پیش دبستانی هستند. بنابر نتایج بدست آمده بنظر می‌رسد طراحی و اجرای برنامه‌‌های متنوع جهت آموزش شیوه‌های صحیح فرزندپروری و کنترل تحول هیجانی کودکان پیش دبستانی شهر کرمان در راستای افزایش عزت نفس آنان ضروری است.
کلیدواژه ها
عزت نفس، شیوه فرزندپروری، تحول هیجانی، کودکان پیش دبستانی
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر