| واکاوی آموزهها و کارکردهای تربیتی قصه ایوب نبی (ع) در قرآن |
| کد مقاله : 1090-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
عرفانه محمدزاده حقیقی *1، زهرا آبیار2 1استادیار گروه معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889 – 14665، تهران، ایران. 2استان کهکیلویه و بویر احمد . یاسوج. میدان راهنمایی . میدان شهید فهمیده . دانشگاه فرهنگیان پردیس کوثر. |
| چکیده مقاله |
| یکی از روشها و شیوههای جذاب و مؤثری که قرآن کریم برای انتقال پیام و تربیت پیروان خود بهکار گرفته است، روش قصهگویی و بیان سرگذشت انبیاء و اشخاص و امتهای پیشین است. پژوهش حاضر با تمرکز بر داستان قرآنی حضرت ایوب (ع) در صدد است ظرفیتهای تربیتی نهفته در این داستان را آشکار نماید و به ما نشان دهد که چگونه میتوان از این داستان نه فقط بهعنوان یک نقل تاریخی، بلکه بهصورت کاملاً کاربردی در فرایند تربیت دینی و اخلاقی انسانی که ممکن است در مواجهه با مشکلات و فشارهای روحی، بیش از همیشه نیازمند الگوی صبر، امید و اعتماد به خدا باشد، بهره گرفت. یافتهها نشان میدهد که داستان ایوب نبی دستکم دارای سه کارکرد تربیتی است که عبارتند از: پرورش صبر و مقاومت در برابر سختیها، تبدیل رنج به فرصت گفتگو با خدا و توکل به او، و تقویت امید به گشایش و باور قلبی به امداد الهی حتی در سختترین شرایط. بر این اساس، داستان ایوب را میتوان یک الگوی تربیت مقاومتی و امیدآفرین دانست. لذا پیشنهاد میشود معلمان و مربیان تربیتی، این داستان را برای دانشآموزانی که با مصائب و مشکلات زیادی روبهرو هستند تبیین نمایند و بدینوسیله صبر و امید به گشایش را در آنها تقویت نمایند. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت دینی، قصههای قرآنی، حضرت ایوب (ع)، صبر، امید. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
