| نقش فناوری اطلاعات درتربیت کودکان بارویکردهوش مصنوعی. |
| کد مقاله : 1163-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
فاطمه امامعلی * اموزش وپرورش |
| چکیده مقاله |
| در دنیای امروز، فناوری اطلاعات و مخصوصا هوش مصنوعی نقش بسیار مهمی در پیشرفتهای علمی و تکنولوژیک ایفا میکند. این فناوری ها نه تنها در صنایع مختلف کاربرد دارند، بلکه حتی تأثیر قابل توجهی برآموزش و پرورش نسل های آینده، به ویژه کودکان، نیز میگذارند. هوش مصنوعی با استفاده از تکنیکها و فناوریهای جدید، توانسته است به بهبود خدمات آموزشی و تربیتی کودکان کمک کند. این مقاله به بررسی نقش فناوری اطلاعات در فرآیند تربیت کودکان با رویکرد هوش مصنوعی میپردازد و به تحلیل مزایا و چالشهای آن میپردازد و همچنین علاوه بر توضیح مفاهیم پایه و اساسی فناوری اطلاعات، مزایا و معایب هوش مصنوعی نیز مورد بررسی قرار میگیرد. همچنین، اهمیت نقش والدین و مربیان در این فرایند تحلیل و ارزیابی میشوددر انتها، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای استفاده اخلاقی و به موقع از فناوریهای نوظهور پرداخته و تأکید میکند که هوش مصنوعی میتواند ابزاری قدرتمند برای رشد مهارتهای شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان باشد، البته تنها در صورتی که به درستی و با کنترل از آن استفاده شود. |
| کلیدواژه ها |
| فناوری اطلاعات، فناوری های نوین، تربیت کودکان، هوش مصنوعی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
