| نقش امور تربیتی در تقویت تعامل میان خانواده و مدرسه در کاهش آسیب اجتماعی |
| کد مقاله : 1184-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
سارا عسکری * کارشناسی ارشد، تکنولوژی آموزشی،دانشگاه آزاد کرمانشاه،ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش امور تربیتی در تقویت تعامل میان خانواده و مدرسه با تأکید بر کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان بود. مطالعه با رویکرد کیفی و با بهرهگیری از روش تحلیل مضمون انجام گرفت. جامعه آماری شامل مدیران مدارس، مشاوران، مربیان امور تربیتی و والدین بود که بیستودو نفر از آنان با روش نمونهگیری هدفمند و بر اساس اصل اشباع نظری در مصاحبههای نیمهساختاریافته شرکت کردند. دادهها پس از پیادهسازی و بازنگری چندمرحلهای تحلیل و مضامین اصلی از طریق مقایسه مستمر و همسنجی بیرونی استخراج شد. یافتهها نشان داد که نقش امور تربیتی در پیوند خانواده و مدرسه در چهار بعد اساسی قابل تبیین است: انسجام ارزشهای تربیتی، ارتقای حضور فعال والدین، بازآفرینی محیط تربیتی مدرسه و گسترش شبکه حمایتی در سطح اجتماعی. تحلیل مضامین نشان داد که هماهنگی میان دو نهاد خانه و مدرسه موجب ایجاد نظام تربیتی همافزا، افزایش احساس تعلق اجتماعی در دانشآموزان و کاهش تمایل به رفتارهای ناسازگار میشود. همچنین امور تربیتی زمانی اثربخشتر است که مدیران و مربیان مدرسه نقش تسهیلگر و راهبر ارتباط مستمر با خانواده را ایفا کنند. نتیجه نهایی پژوهش تأکید میکند که ساماندهی نظام هماهنگ ارتباطی میان خانواده و مدرسه از مسیر امور تربیتی، ابزار کارآمدی برای پیشگیری از گسست تربیتی و تقویت سلامت روانی و اجتماعی دانشآموزان بهشمار میآید. |
| کلیدواژه ها |
| امور تربیتی، تعامل خانواده و مدرسه، آسیبهای اجتماعی، تحلیل مضمون |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
