مسیر توسعه فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه مسئولین: تحلیل کیفی تجربه زیسته
کد مقاله : 1200-NCEEA4
نویسندگان
اعظم السادات میرزاصفی نائینی *
استادیار، گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی 889-14665 تهران، ایران.
چکیده مقاله
هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی موانع و ظرفیت‌ها و ارائه راهکارهای توسعه فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان بر اساس تجارب زیسته مسئولین امور فرهنگی است.
روش: این مطالعه با رویکرد کیفی و بر اساس روش پدیدارشناسی تفسیری انجام شد تا دیدگاه‌ها و تجربه‌های عمیق شرکت‌کنندگان مورد بررسی قرار گیرد. جامعه پژوهش شامل ۱۰ نفر از مسئولین امور فرهنگی دانشگاه‌های فرهنگیان بود و داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته جمع‌آوری شد. داده‌ها با تحلیل موضوعی و استخراج مضامین اصلی و فرعی تحلیل شدند.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که چالش‌های اصلی فعالیت‌های فرهنگی شامل محدودیت منابع، ضعف انگیزه و مشارکت دانشجویان، ناکارآمدی برخی فرایندهای اداری و فقدان تعامل سازنده میان واحدهای فرهنگی و دانشجویان است. در مقابل، ظرفیت‌هایی مانند استعداد و انگیزه دانشجویان، ساختار تشکل‌های دانشجویی و امکان استفاده از فناوری‌های نوین، زمینه‌ساز تقویت فعالیت‌های فرهنگی هستند. راهکارهای مؤثر شامل کاهش بروکراسی اداری، طراحی برنامه‌های مشارکتی و هدفمند، بهره‌گیری از ظرفیت دانشجویان و تعامل مستمر با آنان، و تخصیص بودجه و حمایت مدیریتی پایدار عنوان شد.
نتیجه‌گیری: پژوهش نشان می‌دهد که توسعه فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان نیازمند برنامه‌ریزی استراتژیک، تعامل سازنده با دانشجویان و استفاده هدفمند از منابع و ظرفیت‌های موجود است. یافته‌ها می‌توانند به‌عنوان راهنمای عملی برای مدیران و برنامه‌ریزان دانشگاه فرهنگیان جهت ارتقای کیفیت و گستره فعالیت‌های فرهنگی مورد استفاده قرار گیرند.
کلیدواژه ها
فعالیت های فرهنگی، راهکارها، چالش ها، پدیدارشناسی
وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی