| نقش تربیتی خانواده در تربیت تمام ساحتی از دیدگاه مقام معظم رهبری |
| کد مقاله : 1275-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
غلامرضا ابراهیمی مقدم *1، نرگس موحدی2 1غلامرضا ابراهیمی مقدم، استادیارگروه آموزش معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889 - 14665 تهران، ایران 2استادیار گروه آموزش معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889 - 14665 تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| تحقق تربیت تمامساحتی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بدون توجه به نقش محوری خانواده امکانپذیر نیست. این پژوهش با هدف تبیین نقش تربیتی خانواده در تربیت تمامساحتی از دیدگاه مقام معظم رهبری انجام شد. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی انجام گردید. دادهها از طریق مطالعه کتابخانهای و بررسی نظاممند بیانات رهبری جمعآوری و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتهها نشان داد که از دیدگاه ایشان، خانواده به عنوان سلول بنیادین جامعه، نقشی جایگزینناپذیر در تربیت تمامساحتی ایفا میکند. مهمترین نقشهای شناساییشده عبارتند از: کارگاه تربیت انسان صالح در ساحت اعتقادی و اخلاقی، کانون تعاون و مشارکت در ساحت اجتماعی و سیاسی، بستر تأمین سلامت در ساحت زیستی و بدنی، محیط پرورش ذوق و خلاقیت در ساحت زیباییشناختی، مدرسه کسب مهارتهای زندگی در ساحت اقتصادی و حرفهای، و محرک جهاد علمی در ساحت علمی و فناورانه. موفقیت خانواده در ایفای این نقشها، منوط به عمل به تعالیم دینی، بهرهگیری از فرهنگ اصیل ایرانی، بهکارگیری منطق همراه با محبت و هوشیاری در برابر تهاجم فرهنگی است. بر این اساس، تقویت و توانمندسازی خانوادهها شرط لازم برای تحقق تربیت تمامساحتی در نظام تعلیم و تربیت رسمی است. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت تمام ساحتی، خانواده، آراء و اندیشههای رهبری، تربیت اسلامی، سند تحول بنیادین |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
