| بررسی میزان سلامت اجتماعی اولیاء دانشآموز کمتوان ذهنی با نقشهای طرح فراگیر تربیتی مدارس استثنایی |
| کد مقاله : 1305-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
حسین سراوانی * آموزش و پرورش شهر قدس |
| چکیده مقاله |
| امروزه بر همگان مبرهن است که مدارس بالاخص مدارس استثنایی،بدون ضلع دوم خویش،یعنی خانواده در پیشبرد اهداف تربیتی و آموزشی دانشآموزان فلج خواهد بود.هدف از این پژوهش بررسی میزان سلامت اجتماعی اولیاء دانشآموز کمتوان ذهنی با نقشهای طرح فراگیر تربیتی مدارس استثنایی در شهر قدس هست.این پژوهش ازنظر هدف،کاربردی و ازلحاظ روش تحقیق،توصیفی و از نوع همبستگی هست که ازنظر روش گردآوری اطلاعات،روش تحقیق پیمایشی هست.جامعه آماری شامل کلیه اولیاء عضو فعالین تربیتی سامانه سیدای مدرسه هست که با روش نمونهگیری در دسترس همه جامعه آماری به تعداد 48 نفر که در مدارس استثنایی شهر قدس میباشند در نظر گرفتهشده است.برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد پرسشنامه سلامت اجتماعی (کییز) همچنین از آمار توصیفی استفادهشده است.یافتههای پژوهش نشان میدهد که بین متغیرهای بیگانگی اجتماعی،اعتماد اجتماعی،تعهد اجتماعی، مسئولیتپذیری و احساس امنیت محیط شهری با سلامت اجتماعی اولیاء رابطه معناداری وجود دارد.بر اساس پژوهش های متعدد ،داشتن فرزند با انواع معلولیت ارتباط مستقیمی در به خطر افتادن ابعاد سلامت خانواده بلاخص مادران می باشد.و بالطبع انزوای خانواده،دایره ارتباطات اجتماعی رو درپیش خواهد داشت. بنابراین یکی از بهترین روش های کم هزینه و با بازدهی بالا بلاخص بر ابعاد سلامت اجتماعی ایشان مشارکت حداکثری و مسئولیت پذیری ایشان در مدرسه می باشد.نتایج این پژوهش نشان میدهد که میزان سلامت اجتماعی اولیاء دارای نقشهای تربیتی در حد اعلایی قرار دهد. |
| کلیدواژه ها |
| : اولیاء دارای نقش تربیتی، سلامت اجتماعی، مدارس استثنایی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
