| بهرهگیری از سیره معصومین(ع) برای تربیت نسل نوین |
| کد مقاله : 1349-NCEEA4 |
| نویسندگان |
|
فاطمه صادقی بخی *1، راضیه السادات حسینی نعیمی2 1دانشجوی دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا یزد 2. دکتری علوم قرآن و حدیث، مدرس دانشگاه فرهنگیان، گروه الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا(س)، یزد |
| چکیده مقاله |
| تحولات سریع اجتماعی و فرهنگی، نظامهای آموزشی امروز را با چالشهایی جدی در حوزه هویت، ارزشهای اخلاقی و کارآمدی فرایندهای یاددهی ـ یادگیری مواجه ساخته است. در چنین فضایی، بهرهگیری از الگوهای تربیتی اصیل میتواند راهگشای بهبود وضعیت کنونی باشد. سیره پیامبر اکرم(ص) و اهلبیت(ع) به عنوان یکی از جامعترین منابع تربیتی، حاوی مجموعهای از اصول و شیوههای آموزشی است که قابلیت انطباق با نیازهای نسل امروز را دارد. این پژوهش با روش کتابخانهای و رویکرد توصیفی ـ تحلیلی، متون حدیثی، تفسیری و پژوهشهای تربیت اسلامی را بررسی کرده و به استخراج و تبیین اصول تربیتی برگرفته از سیره معصومان(ع) پرداخته است. یافتهها نشان میدهد که محورهایی همچون برقراری ارتباط سازنده با مخاطب، تقویت انگیزه و تفکر، توجه به تفاوتهای فردی، استفاده هدفمند از فرصتهای تربیتی، تناسب پیام با اقتضائات مخاطب، تأکید بر تجربه عملی، عینیسازی مفاهیم و ارزیابی پیوسته، در روش تربیتی معصومان(ع) جایگاهی بنیادین داشته است. همچنین، بهرهگیری خلاقانه آنان از نمونههای عینی، تصاویر ذهنی و مثالهای کاربردی نقش بسزایی در فهم عمیق و ماندگاری مفاهیم داشته است. بر اساس نتایج، بازشناسی این اصول میتواند چشماندازی کارآمد برای ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده و زمینه شکلگیری نسلی توانمند، اخلاقمدار و کنشگر را در نظام آموزشی معاصر مهیا سازد. |
| کلیدواژه ها |
| کلیدواژه: سیره، سیره معصومین(ع)، تربیت، تربیت نسل نوین. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
